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http://hdl.handle.net/11674/5157| Título : | Calidad de la educación en Centroamérica : dinámicas y tensiones entre los modelos de educación y de desarrollo |
| Materias : | Educación-América Central-1990-2010 Política educativa-América Central Desarrollo educativo-América Central Reforma educativa-América Central Education-Central America-1990-2010 Education and state-Central America Educational development-Central America Educational reform-Central America |
| Fecha de publicación : | 18-oct-2021 |
| Descripción : | Informe científico: Elaborado por María Teresa Cruz Bustamante. Equipo de investigación: Mónica Salazar Vides, Universidad Rafael Landívar, (URL- Guatemala) ; María Teresa Cruz Bustamante (Coordinadora) & Knut Walter, Universidad José Simeón Cañas, El Salvador (UCA-El Salvador) ; Colaboradores: Luis Calero Vásquez, Rolando Flores ; Byron Antonio Delgado, Universidad Centroamericana, Nicaragua (UCA-Nicaragua) ; Carla Leticia Paz & Ricardo Morales, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM-Honduras) ; Aportes al análisis de resultados: D. Brent Edwards & Pauline Martin |
| URI : | http://hdl.handle.net/11674/5157 |
| Licencia de uso: | http://repositorio.uca.edu.sv/jspui/licencias/CC-BY-NC-SA-4.0.pdf |
| Aparece en las colecciones: | Informes Científicos del Fondo de Investigación UCA Investigaciones (Departamento de Ciencias de la Educación) |
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